大家都熟悉的歌曲被轻柔地唱了出来。

  歌词是熟悉的，曲调保留了原来的风格，但却经过了明显的改编,不再一样了。

  所有观众凝神细听。

  “~薇亦作止~”

  李兰泽轻轻击弦，音调舒缓和煦。

  野菜从地里冒出了芽,这唱的既是景色也是时节。

  学生们表情温和,只是略微带一点惆怅：“~曰归曰归,岁亦莫止~”

  想家啊想家啊，这一年都快到冬天啦，但是怎么还不能回家呢。

  然后又是重复的咏唱景色和想家的情绪。

  但是下一句。

  “……忧心烈烈……”我的内心忧愁地像被火焚烧一样……

  这时,曲子的音调也随着歌词的内容开始转变了。

  变得烦乱，充满了忧心的思绪，音乐是无声的语言，是谁都能体会到的。

  李兰泽仍然低着头击弦，不看任何人。

  “……载饥载渴。我戍未定，靡使归聘……”

  日子过得非常辛苦，好想回家，但是因为我防守的地点还没有确定，即使想要寄出家书也不行。

  学生们唱着唱着渐渐皱起了眉头,仿佛自己就成为歌曲里的那个主人公。低头采着野菜，因为必须得解决近在眼前的饥饿的问题,但是仍然忍不住往远处家乡的方向眺望。

  究竟什么时候才能回家啊。他一遍又一遍地问。

  观众们也皱起了眉头。他们的情绪被带起来了。

  观众中甚至有人低低泣了一声。周围人下意识地瞧了一眼，立刻就理解了。那家人是确实有人外出戍边的。恐怕是听到歌曲联想到在外的亲人了。

  是啊,戍边征战的生活哪里能好呢。家,永远是人最温暖最想回去的地方。

  这个观众忍不住感叹。

  之后随着歌词的重复咏唱，曲调中思家的心情越发急切难忍。所有心情在叠加中上升。

  观众群中接连起了几道无声的叹息。

  人群之中，泪水滴落。

  但是随着歌词,曲子的音调又变了。

  歌词唱起了将军的威武战车和战争的场面。

  李兰泽右手频频舞动，琴弦铮铮作响。学生们表情严肃，挺起胸膛大声合唱，声音汇合起来像一股洪流。震撼人心。

  曲调雄壮，骄傲，充满了保家卫国的责任感。

  然后等歌曲走到尾声，士兵回家了。

  台上的所有学生突然闭口。李兰泽也突然停下了琴弦，双手压在其上，止住了所有余音。

  一个男孩往前迈出一步，轻轻开口。清唱。

  “~昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏~”

  我走的时候还是杨柳青青，如今我回来了却是冰天雪地。

  我千辛万苦才地从战场捡回一条性命回家来了，直到亲眼见到雪花的这一瞬间，才发现了时间的流逝。这才突然醒悟，原来自己的生命了耗费在这种事情上。

  一种孤寂和荒谬感忍不住涌上心头。

  “~行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”

  谁能体会到我的悲哀呢。

  清唱结束。男孩退回一步回到合唱团之中。

  李兰泽突然高高举起竹尺，猛地击下。

  所有学生大声集体开口。

  集合起来的声音直冲云霄。其中的力量能够吓得人从席位上蹦起来。

  “昔我往矣，杨柳依依！今我来思，雨雪霏霏！行道迟迟，载渴载饥！我心伤悲，莫知我哀！”

  重复吟唱。

  “我心伤悲，莫知我哀！！！”

  李兰泽的琴弦剧烈颤动。余音缓缓绕过全场。

  这首歌结束了。学生们站立不动。

  全场安静。

  大概过了几秒。突然一声尖利的泣音极其突兀地从观众席中拉响。