成人礼那天以后, 辛易晴又燃起斗志，信心昂扬。

  但这并不能够让她一帆风顺。

  从成人礼场地回到教室以后，辛易晴拿出英语作业本, 认认真真练习了一页纸交上去。

  结果等到第二天课代表发给她的时候, 里面的内容却是没有任何改变的。

  ——沈鹤眠并没有改她的作业。

  说不失落不难过是假的，但辛易晴早就想到会这样，她很快收拾好情绪，重新写了一张新的，交上去。

  依然是一样的结果。

  这种情况持续了一个星期, 她才在第六天的时候, 在最新的那一张练习纸之后看到沈鹤眠留给她的话：这次你做好准备了吗？

  辛易晴在问题下面回复：是的, 做好准备了。

  次日英语课结束, 沈鹤眠把她叫到了办公室。

  她把辛易晴的作业本拿出来，说：“自己打开。”

  辛易晴翻开本子，很容易就发现沈鹤眠把之前的那些也给她批阅了, 分数依次是16, 16, 17, 18, 19, 20，22。

  不仅如此, 在最新的那一页，也是她拿到最高分的那一页，还伴随着一句话。

  是沈鹤眠给她的评语。

  辛易晴定睛看着, 又听到沈鹤眠亲自把那句话送给她。

  “辛易晴。”她笑着说：“恭喜，你现在的字有棱角了。”

  因为那句话, 辛易晴信心又一次大增。

  她把那一句话从作业本上剪了下来，珍之重之地和自己的饭卡塞到一起，并且希望饭卡永远不会有丢失的一天。

  一个星期后的小型月考，辛易晴的成绩进步一点点——年级排名往前挪动了50多名。

  这似乎是很理所应当的事情。

  毕竟，这个进步其实并不能看出来什么，没有特别大的参考意义。

  但辛易晴知道，这是一个很好的兆头。

  那之后，他们依然频繁地进行着考试，平均每三个星期一次。辛易晴保持着进步后的那次成绩，保持了将近两个月，才又有了一次小突破。

  在高考来临之前，在他们作为高二学生的最后一次考试结束后，辛易晴进步了36名。

  她把这归结为自己现在总算有些开窍，以及慢慢找到了方法，还有，幸好她中间没有放弃太久。

  这时候他们的课程已经全部结束，即将进入一轮复习阶段。

  辛易晴想，这是她的一次机会。

  ——她记忆中，一轮复习是他们最细致认真的一次由老师带着大家一起，把每一处考点都尽量给学生们讲透彻的阶段性复习。

  辛易晴知道，这是她剩下的唯一的机会。

  这次复习，安排在高考结束、高二学生返校以后。

  原因是学校觉得五天讲不了太多东西，又刚好碰上小长假，这部分内容讲了也不会有特别好的效果。